第二节 认识的辩证运动
一、 从感性认识到理性认识即认识的第一次飞跃考试用书
感性形式产生于感性认识，感性认识是认识的初级阶段，它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的;然而，它是表面的、个别的、不深刻的。
感性认识分为感觉、知觉和表象三种形式。
理性认识包括概念、判断和推理三种形式。
感性认识与理性认识的联系表现在：理性认识依赖于感性认识;感性认识有待于发展到理性认识，理性认识中包含感性的成分。
在实际工作中，经验论和唯理论是经验主义和教条主义的认识认根源。
感性认识向理性认识的飞跃要具备两个条件：
(1)必须有正确的思维方法。
(2)感性材料应是丰富的、全面的，而不是零散不全的。
二、 从理性认识到实践即认识的第二次飞跃
认识过程的第二次飞跃是把第一次飞跃获得的理论用于指导实践，实现对客观世界的改造。
三、认识过程的多次反复和有限与无限的辩证统一
(论述)认识的反复性原理。
认识在实践中产生，先是感性认识，然后上升为理性认识，再由理性认识回到实践，这是一个由实践到认识、再由认识到实践的完整的认识过程。一个正确的认识常常不是通过实践——认识——再实践一次反复就能完成的，而是要经过多次反复才能完成。
一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是有限与无限的统一。
认识的反复性是由以下原因决定：从客体方面来考察，人的认识必然要受到社会历史条件和科学技术条件的限制。从认识主体来考察，人的认识受到主体的生理因素、知识水平、生活经验、认识能力及其立场、观点、方法的限制。
每个时代的人的第一次具体的认识都是有限的，整个人类的认识具有无限性。
主观和客观、认识和实践是具体的历史的统一。