上海市自考《教学设计》自学考试大纲：第一章 教学设计的一般原理
第一章 教学设计的一般原理
一、自学要求
通过本章的学习，了解对教学设计产生重要影响的基础理论，理解教学设计的意义和基本要素、教学设计的基本特征和一般任务，掌握教学设计的一般程序和教学设计对设计者的基本要求。
二、考核知识点
(一)教学设计的意义、共性要素和基本层次
(二)教学设计的理论与实践基础
(三)教学设计的基本特征和一般任务
(四)教学设计的功能与局限
三、考核要求
(一)教学设计的意义、共性要素和基本层次
1、识记：教学设计的共性要素；教学设计的摹本层次。
2、领会：教学设计的意义。
(二)教学设计的理论与实践基础
领会：教学设计的基础。
(三)教学设计的基本特征和一般任务
1、识记：教学设计的基本特征。
2、领会：教学设计的一般任务。
(四)教学设计的功能与局限
领会：(1)教学设计的功能；(2)教学设计的局限