上海市自考《现代设计史》自学考试大纲：第六章 多元化背景下的设计

第六章  多元化背景下的设计
一、 学习目的和要求
通过本章节的学习，掌握绿色设计、人性化设计、个性化设计、情感化设计的主要思想，并能从设计史的发展角度分析艺术与设计之间的关系。
 
二、课程内容
第一节  环境保护与绿色设计
第二节  以人为本与人性化设计
第三节  时尚创造与个性化设计
第四节  高新技术与情感化设计
第五节  设计文化与设计艺术
 
三、考核知识点
（一）环境保护与绿色设计
（二）以人为本与人性化设计
（三）时尚创造与个性化设计
（四）高新技术与情感化设计
（五）设计文化与设计艺术
 
四、考核要求
（一）环境保护与绿色设计
1、识记：（1）绿色设计包含的内容（2）生态设计
2、领会：（1）绿色设计在不同设计领域的体现
3、综合应用：（1）从生态设计观念角度理解人文生态的保护
（二）以人为本与人性化设计
1、识记：（1）“人性化设计”的内容及特点
2、领会：（1）设计师“对人的精神关怀”的涵义
（三）时尚创造与个性化设计
1、领会：（1）个性化设计（2）菲利普·斯塔克的个性化设计
2、简单应用：（1）产品的符号功能
（四）高新技术与情感化设计
1、识记：（1）情感化设计的内容及特点
2、领会：（1）“产品语义学”（2）注重情感化设计的代表性企业
（五）设计文化与设计艺术
1、领会：（1）设计的艺术化倾向
2、综合应用：（1）从设计史的发展角度分析艺术与设计之间的关系（2）民族文化在现代设计中的体现