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学前比较教育模拟卷三

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日本《学校教育法》

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美国比较教育学家康德尔的代表作是

  • A、《比较教育：教育的因素和传统的研究》
  • B、《比较教育》
  • C、《教育中的比较法》
  • D、《比较教育的科学探索》

瑞吉欧方案教学的理论基础是

  • A、进步主义和行为主义
  • B、进步主义和建构主义
  • C、人文主义和建构主义
  • D、建构主义和认知发展理论

20世纪50年代，在我国曾提出家园合作的必要性的教育家是

  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、张宗麟
  • D、张雪门
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