2019年10月上海自学考试《马克思主义基本原理》第三章笔记

　　【导读】很多考生是没有做笔记的习惯，在学习的过程中，如果不做笔记很容易忘记知识点，这样就是边学边忘，所以养成一个做笔记的习惯是很好，那么没有做笔记的习惯该怎么办?

　　没关系，上海自考网为考生整理了：2019年10月上海自学考试《马克思主义基本原理》第三章笔记
 

　　第一节社会基本矛盾及其运动规律

　　(单选)生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。

　　一、社会存在与社会意识

　　(多选)社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。

　　(多选)地理环境是人们的物质生活的必要条件之一，人类生存依赖着地理环境。这种依赖性主要表现在以下两个方面：地理环境是人类生存的场所;地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源。

　　(论述)地理环境对社会发展的影响作用主要表现在：

　　(1)地理环境通过对生产的影响，加速或延续社会的发展。

　　(2)地理环境还可以通过对军事政治的影响，在一定程度上制约不同国家社会的发展。

　　(多选)地理环境对社会发展不起主要的决定作用。这是因为地理环境不能决定社会制度的性质和社会形态的更替，地理环境在社会发展中的作用受社会因素、主要受生产力和生产关系的制约。

　　(简答)(单选)人口因素也是社会物质生活的必要条件之一，对社会发展起着制约和影响作用。主要表现在以下两个方面：第一，一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。第二，人口状况能加速或延续社会的发展。只有与物质生产相适合的人口状况，才最有利于促进社会的发展。

　　(单选)物质资料生产方式是生产力与生产关系的统一。

　　(多选)生产方式在社会发展中起决定作用，主要表现在以下几个方面：生产方式和生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志、生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础、生产活动是形成人类一切社会关系的基础、生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。

　　(单选)从反映社会存在的程度和特点来看，社会意识包括社会心理和思想体质。

　　(多选)社会意识的相对独立性主要表现在以下五个方面：

　　第一，社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性，社会意识往往落后于社会存在，先进的社会意识能在一定程度上预见社会发展的趋势，成为社会变革的先导。

　　第二，社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性，社会经济发展水平较高的国家，某些社会意识形式的发展发平可能较低，与此相反，社会经济发展水平较低的国家，某些社会意识形式的发展水平可能较高;

　　第三，(单选)社会意识的发展具有历史继承性，任何时代的社会意识都和以前时代的社会意识有联系，它的产生和发展要以前人所积累的思想材料为前提，继承前人的思想成果。

　　第四，社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。

　　第五，社会意识对社会存在的反作用或称能动性，是社会意识相对独立性的重要表现。

　　(多选)凡是认为社会存在决定社会意识的，属于历史唯物主义;凡是认为社会意识决定社会存在的，属于历史唯心主义。

　　二、生产力与生产关系的矛盾运动规律

　　(简答)生产力的含义以及生产力系统的要素。

　　生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力，生产力范畴反映的是人与自然界的关系。

　　(简答)生产力系统包括四类要素：

　　(1)独立的实体性因素。包括劳动者、劳动资料和劳动对象。

　　(2)运筹性的综合因素，包括分工协作、经济管理、预测决策等。

　　(3)渗透性因素，主要指自然科学。

　　(4)准备性因素，主要指教育。

　　(单选)生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。

　　(多选)生产关系包括三项内容：

　　(1)生产资料的所有制形式

　　(2)人们在生产中的地位及其相互关系(包括交换);

　　(3)产品的分配方式。

　　生产资料所有制形式在生产关系中起着决定作用。它是整个生产关系的基础，主要表现在以下几个方面：

　　生产资料所有制形式是生产劳动得以进行的前提;生产资料所有制形式决定整个生产关系的性质;生产资料所有制形式决定人们在生产中的地位及其相互关系;生产资料所有制形式决定产品的分配方式。

　　(单选)人类历史上出现的各种生产资料所有制形式可以分为两个类型。这两大类型是生产资料公有制和生产资料私有制。

　　(论述)生产力和生产关系之间的辩证关系。

　　生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产力和生产关系之的矛盾运动，这三项内容构成生产关系必段适合生产力性质的规律。这是人类社会发展最基本、最普遍的规律。

　　(1)生产力决定生产关系

　　这种决定作用表现在以下两个方面：①生产力的性质决定生产关系的性质。

　　③生产力的发展决定生产关系的改变。

　　A，生产力的发展引起生产关系的改变，是不依人的主观意志为转移的客观过程。

　　B，生产力的发展引起生产关系的改变是一种客观过程，但却不是纯粹自发的过程，而是自发过程与人的自觉活动的统一。

　　(2)生产关系的作用于生产力

　　这种反作用表现为两种情况：1)，适合生产力性质和发展要求的先进的生产关系，促进生产力的发展。2)，不适合生产力性质和发展要求的落后的生产关系，阻碍生产力的发展。

　　生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续的动态过程来看，就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。

　　(3)生产力和生产关系之间的矛盾运动

　　生产力和生产关系之间的矛盾，在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来后一段时间内，它与生产力性质和发展要求是基本适合的。促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾，但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度，原来的生产关系逐渐变得陈旧，它与生产力性质和发展地求变为基本不适合，从而阻碍生产力的发展时，就要求变革旧的生产关系，建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生和确立起来，就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求之间在新的基础上的基本适合，开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。

　　生产关系必须适合生产力性质的规律，是无产阶级政党制定正确的路线、方针、政策的理论依据。

　　三、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律

　　(多选)经济基础是指一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总和，即生产资料所有制形式、各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系、产品分配方式三个方面的总和。

　　(简答)经济基础和上层建筑之间的辩证关系。

　　经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，经济基础和上层建筑之间的矛盾运动，这三项内容构成上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律。

　　(1)经济基础决定上层建筑

　　1)经济基础决定上层建筑的产生和上层建筑的性质。

　　(单选)任何上层建筑都不是凭空建立起来的，而是在一定经济基础之上产生的。

　　2)经济基础的变化决定上层建筑的变化。

　　(2)(单选)上层建筑反作用于经济基础

　　(3)经济基础和上层建筑之间的矛盾运动

　　上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律，是无产阶级政党制定正确的路线、方针、政策的理论依据。

　　四、社会形态的划分和社会形态的更替与发展

　　(单选)在经济社会形态的范围内，经济社会形态有两种基本的划分方法：一种是五种社会形态划分法，另一种是三种社会形态划分法。

　　(单选)五种社会形态划分，是根据生产关系的不同性质划分社会形态。

　　(多选)马克思根据人的发展状况，把人类历史划分为依次更替的三大社会形态有：人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会。

　　(多选)人类历史的技术社会形态序列：渔猎社会——农业社会——工业社会——信息社会。

　　(单选)马克思说，人类社会的发展或者说社会形态的演变也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程，具有不依人的意志为转移的客观规律性。

　　(单选)“人们根据自己的目的和需要所从事的社会活动所引起的社会结果，由各个个人和各种社会力量相互作用所形面的‘合力’造成的。这是一种历史唯物主义观点。

　　(简答)承认历史决定论和承认主体选择的作用是不一致的、不矛盾的。

　　首先，在历史决定论看来，纯粹的必然性只存于逻辑中。

　　其次，在历史决定论看来，社会规律所揭示的社会过程之间的联系，不是单值对应的线性因果联系，即单义决定，而是多值的、或然的、非线必的因果联系，即或然决定。

　　再次，每一种可能性的实现，又会有多种多样的形式，即各种具体的模式和途径。

　　主体选择与客观规律的接近和符合，是人们在认识和实践中长期而限难的探索过程，是人的认识和实践不断深入的过程，是人们不断发现真理和修正错误的过程。

　　(多选)社会形态发展的纵向统一性，是指各个国家和民族的历史。按其自然历史过程，一般都应从低级到高级依次经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会五种社会形态。

　　(单选)社会形态发展的横向统一性，是指处于同一社会形态的不同国家和民族的历史发展具有的共同性、普遍性。

　　第二节社会历史发展的动力

　　一、社会基本矛盾在社会发展中的作用

　　(单选)社会基本矛盾指生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

　　(论述)两对社会基本矛盾之间的关系

　　生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾这两对基本矛盾、不是互相孤立、互相平行的，而是相互制约、有主次之分的。

　　首先，由于生产力决定生产关系、生产关系作为社会的经济基础又决定社会的上层建筑，所以生产力与生产关系之间的矛盾对于经济基础与上层建筑之间的矛盾起着主导作用。

　　其次，由于生产关系对生产力有反作用，上层建筑对经济基础有反作用，经济基础是联系上层建筑和生产力的中间环节，所以生产力和生产关系之间的矛盾的解决，又有赖于经济基础和上层建筑之间的矛盾的解决。

　　(简答)为什么说生产力和生产关系之间的矛盾，经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基基矛盾。

　　生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾，存在于一切社会形态之中，贯穿于每一个社会形态的始终;这两对矛盾制约和决定着其他各种社会矛盾，决定着整个社会的面貌，决定着社会发展的必然阶段和客观趋势，决定社会形态由低级到高级的演进。

　　二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用

　　(单选)历史上最初产生的两个阶级是奴隶主阶级和奴隶阶级。

　　(简答)马克思曾说，他对阶级斗争学说的新贡献有如下几点：

　　(1)阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶级相联系。

　　(2)阶级斗争必然导致无产阶级专政

　　(3)这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无产阶级社会的过渡。

　　(单选)阶级首先是一个经济范畴，是一些经济集团，划分阶级的唯一标准是经济标准，不能用政治标准和思想标准划分阶级。

　　(单选)物质利益的对立是阶级斗争的根源。

　　(简答)(单选)阶级斗争在阶级社会的发展中起着重要作用，它是阶级社会发展的直接动力。

　　首先，阶级斗争推动社会发展的作用，最明显地表现在社会形态更替的过程中。

　　其次，阶级斗争推动社会发展的作用，还表现在同一个社会形态的量变过程中。

　　三、革命和改革在社会发展中的作用。

　　(单选)革命的首要的基本的标志是国家政权从反动阶级手里转移到革命的进步的阶级手里。

　　(单选)反动阶级对革命政权的篡夺，都不能算社会革命。只有进步的革命的阶级反对反动统治阶级的国家政权的斗争，才是社会革命。

　　(单选)革命的根本问题是国家政权问题。

　　(多选)社会革命有多种类型。主要有：新兴封建主阶级推翻没落奴隶主阶级的革命;新兴资产阶级推翻没落封建设主阶级的革命;无产阶级推翻资产阶级的革命;在奴隶社会，奴隶反对奴隶主阶级的革命，在封建社会，农民反对地主阶级的革命;在殖民地半殖民地国家进行的民族民主革命;等等。

　　(单选)马克思说：“革命是历史的火车头。”这句话形象而深刻地说明了社会革命在社会发展中的重大作用。

　　(论述)社会革命与社会改革的区别。

　　社会革命与社会改革都是为了解决生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾，从而推动社会发展的历史运动形式。同时，二者之间又有明显的区别。

　　首先，社会革命是人类社会的根本质变，是用新的进步的社会制度代替旧的落后的社会制度;社会改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变，不改变社会制度的根本性质。

　　其次，社会革命是由被统治阶级发动的，目的是推翻反动统治阶级的国家政权，建立新的革命阶级的政权;社会改革则是由统治阶级或统治阶级内部的某种社会势力、社会集团发动的，目的是维护和巩固统治阶段的统治地位。

　　再次，从历史上看，社会革命往往要通过暴力革命的形式;社会改革虽然也要付出代价，甚至流血牺牲，但一般不需要采取大规模的武装斗争和暴力冲突的形式。

　　(简答)社会改革推动社会发展的作用，主要表现在以下几人方面：

　　第一，社会改革可以巩固新生的社会制度或使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展。

　　第二，在社会主义社会以前，社会改革为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备。

　　第三，在社会经济、政治等社会体制改革的过程中，必然伴随着人们思想观念和价值取向的变更。

　　(单选)社会改革的普遍性是指社会改革不仅仅存在于社会主义社会中，而且存在于有史以来的各种社会制度中。

　　(单选)社会改革的特殊性，是指不同时期、不同国家的改革具有自己的特点，特别是指社会主义社会的改革与阶级社会的改革相比较，具有根本不同的性质和特点。

　　(单选)社会主义社会的根本任务是以经济建设为中心，大力发展生产力。

　　(多选)我国当前改革的性质和特点有：我国的改革之所以是社会主义制度的自我完善;我国的改革是在中国共产党的领导下社会主义制度的自我完善过程;我国的改革是在安定团结的政治环境中的社会主义自我完善过程;我国的改革必须正确处理坚持四项基本原则和坚持改革开放这个党的基本路线的“两个基本点”之间的关系。

　　四、文化在社会发展中的作用

　　(多选)文化是人和社会的具体存在方式，它具有以下三个根本特性：文化的创造性、文化的自由性、文化的兼容性。

　　(多选)文化的社会功能主要表现在以下四个方面：

　　文化具有信息功能;文化具有教化、培育和塑造人的功能;文化具有促进社会发展的功能;文化具有认识功能。

　　(多选)先进文化的前进方向是：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想和“以人为本”的科学发展观统领文化建设，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，弘扬主旋律，提倡多样化。

　　(简答)社会主义先进文化具有多方面的功能和作用。首先，它具有坚持和培育民族精神的功能。再次，它具有大力发展和科学事业的功能。

　　第三节人民群众在历史发展中的作用

　　一、人的本质和人与社会的关系

　　(单选)人的本质不是由人的自然属性决定的，而是由人的社会属性决定的。

　　(单选)所谓劳动是人的本性，是指劳动是一切人所共有的一般本质

　　(简答)为什么说劳动是人的一般本质呢?这主要是因为劳动是人从动物界分化出来的基本标志和人区别于动物的根本特征。

　　(单选)人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

　　(多选)由于人的具体本质在其现实性上是一切社会关系的总和，即它是由社会关系决定的，所以它就不是先天的，而是后天的，不是抽象的，而是具体的;不是不变的，而是随着社会关系的变化发生相应变化的;在阶级社会里不是超阶级的，而是有阶级性的。

　　二、人民群众是历史的创造者

　　(单选)是广大人民群众还是个别英雄人物是历史的创造者，即推动历史发展的决定力量，历史唯物主义和历史唯心主义在对这个问题的看法上，存在着根本分歧。

　　(单选)历史唯心主义从社会意识决定社会存在的前提出发，片面夸大极少数英雄人物及其思想、意志在社会发展中的作用，认为历史是由英雄豪杰、帝王将相、立法者、思想家创造的，否认广大人民群众是推动历史发展的决定力量。这种观点是根本错误的。

　　(单选)人民群众是历史的创造者。

　　(多选)人民群众推动历史发展的作用，主要表现在以下三个方面：人民群众是物质财富的创造者;人民群众是精神财富的创造者;人民群众是实现社会变革的决定力量。

　　(单选)全心全意为人民服务是党的根本完旨。

　　(单选)历史是人民群众创造的，但人民群众却不能随心所欲地创造历史，人民群众创造历史的活动受既定的历史条件的制约。

　　(多选)群众观点是无产阶级政党的根本观点，主要包括以下四个内容：

　　第一，人民群众自己解放自己的观点

　　第二，全心全意为人民服务的观点

　　第三，向人民群众负责的观点

　　第四，向人民群众学习的观点

　　(单选)党的群众路线的内容是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”

　　(单选)“一切为了群众”，这是群众路线的根本要求。

　　(单选)“从群众中来，到群众中去”，这是无产阶级政党的领导方法，也是群众路线的基本工作方法。

　　(单选)推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。

　　(单选)在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。

　　三、个人在历史发展中的作用

　　(简答)杰出人物在历史发展中的作用，主要表现在以下几个方面：

　　第一，一般地说，先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势，比同时代、同阶级的人站得高，看得远，能够提出社会发展的先进思想和主张。

　　第二，先进阶级的政治代表人物，能够根据他们的先进思想和主张，制定具体的纲领、路线、政策和战略、策略，并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动社会势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。

　　第三，在历史发展的一定阶段上，某些占统治地位的剥削阶级的代表人物，在特定的社会条件下，可能成为“开明的政治家”，他们的一些主张和改革打措施，也对社会发展起某些促进和推动作用。

　　第四，杰出的科学家、思想家、理论家、教育家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果，对于人类科学文化教育事业的发展和社会的物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用，有力的推动了历史的发展和社会的进步。

　　(单选)正确认识和评价杰出人物的历史作用，就必须坚持历史主义观点，是因为来出人物是一定历史条件下的产物。

　　(单选)历史证明，无产阶级和人民群众取得的每一个胜利，都是和无产阶级领袖的来出贡献分不开的。

　　【结尾】以上是关于2019年10月上海自学考试《马克思主义基本原理》笔记的相关内容，考生如果想获取更多关于上海自考的相关资讯，如成人自考报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等，敬请关注上海自考网。 扫一扫下方二维关注上海自考网微信公众号，将提供上海自考政策、解读、试题、相关新闻等。

上海自考培训报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。