2018年上海自学考试《美学》本科试题及答案（29）

　　6.1.艺术本体论讨论的问题是(A)

　　A.艺术的存在方式 B.艺术意象的生成规律 C.审美经验的发生规律 D.艺术创造主体的活动规律
 

　　6.2.艺术的本质体现于___中。(C)

　　A.图式化结构 B.接受者的心理建构 C.意象世界 D.创造主体的创造活动中
 

　　6.3.艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中，这其中哪一个环节是首要的一环?(A)

　　A.艺术创造过程 B.艺术品中 C.艺术接受过程 D.艺术传播过程
 

　　6.4.在现代阐释学看来，艺术的本质体现于人类——中。(D)

　　A.集体无意识 B.普遍的互相联系 C.存在的实在性和荒谬性 D.无限延伸的审美经验
 

　　6.5.艺术创造的核心是(D)

　　A.创作冲动 B.主体的灵感 C.艺术操作 D.意象生成
 

　　6.6.在意象的孕育这一过程之中，主客体的相遇就其实质而言，是一种(C)

　　A.不期而至的惊讶 B.理念与表象的交流 C.因感动、感应而引起的内在情感激荡 D.完全的精神升华
 

　　6.7.意象的生产意味着艺术家心中的意象得到——的表达。(C)

　　A.精神层面 B.初步 C.物态化和物化 D.形而上
 

　　6.8.在现代美学看来，艺术天才是一的。(B)

　　A.实质上不存在 B.客观存在 C.人们心里的主观存在 D.完全不存在
 

　　6.9.艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受，更为重要的是(D)

　　A.把想象变成物态化的存在 B.突破客观的规律 C.把想象与回忆结合起来 D.将其融会和整合
 

　　6.10.古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态(灵感)。(D)

　　A.《法律篇》 B.《克力同篇》 C.《巴门尼德篇》 D.《伊安篇》
 

　　6.11.艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是(A)

　　A.艺术的形式 B.艺术品的不确定部分 C.用以填补艺术品空白的依据 D.败笔
 

　　6.12.黑格尔将艺术分为三类，而这一分类的出发点是(C)

　　A.艺术与现实之间的关系 B.艺术作品与欣赏者之间的关系 C.美的理念的形式与内容的辩证关系 D.审美特性的差异
 

　　6.13.把美看作“绝对理念的感性显现”的是(A)

　　A.黑格尔 B.布托 C.刘勰 D.柏拉图
 

　　6.14.亚里士多德的“摹仿说”这一指导分类标准的依据，属于(A)

　　A.艺术与现实之间的关系 B.艺术作品与欣赏者之间的关系 C.艺术作品自身的存在方式 D.艺术作品与创造主体之间的关系
 

　　6.15.时间艺术与空间艺术的划分标准是(C)

　　A.艺术与现实之间的关系 B.艺术作品与欣赏者之间的关系 C.艺术作品自身的存在方式 D.艺术作品与创造主体之间的关系
 

　　6.16.艺术的特点为只能够选取一个最具有代表性的瞬间进行表现。(B)

　　A.绘画 B.雕塑 C.建筑 D.戏剧
 

　　6.17.最为纯粹的时间艺术是(C)

　　A.建筑 B.绘画 C.音乐 D.戏剧
 

　　6.18.与情感活动联系得最为紧密，也最具动态色彩的艺术是(C)

　　A.建筑 B.绘画 C.音乐 D.戏剧
 

　　6.19.你认为下列哪一种艺术综合了时间艺术与空间艺术的共同特征?(D)

　　A.建筑 B.绘画 C.音乐 D.戏剧;
 

　　6.20.艺术接受的核心是(D)

　　A.接受主体的参与 B.艺术品的中介作用 C.鉴赏 D.意象的重建
 

　　6.21.波兰哲学家英伽登认为，文学作品的特殊结构在于它的结构框架。(C)

　　A.格式塔 B.矛盾性 C.图式化 D.多义性
 

　　6.22.从整体上来看，艺术的接受是一个——的过程。(B)

　　A.飞跃 B.阶段性 C.不可控 D.有计划的
 

　　6.23.所谓“艺术接受的阶段性变化”指的是接受者随着对艺术品的的深入发掘而导致的主体感受的变化。(B)

　　A.结构 B.符号与意义的关系 C.空白与不确定处 D.意象的组织
 

　　6.24.在审美鉴赏中“悟”的阶段，形式符号最终被——了。(D)

　　A.抛弃 B.凝固 C.扬弃 D.克服
 

　　6.25.因为在实际生活中“悟”的境界很不容易达到，所以——就显得十分必须。(A)

　　A.审美鉴赏指导 B.超越观这一阶段 C.延长“品”这一阶段 D.细读文本

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