全国2013年1月自考试卷新闻采访写作试题00654

全国2013年1月高等教育自学考试
新闻采访写作试题
课程代码：00654

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.60年代初，新华社记者随登山队员一起行军，接连写出了几篇反映我国登山运动员生活的颇有影响的报道。他是
A.王中 B.周光象
C.王金风 D.郭超人
2.新闻采访是一门学问，一种艺术。说它是一门学问，是因为新闻采访是新闻学中一门相对独立的
A.应用学科 B.理论学科
C.艺术学科 D.新兴学科
3.作为我国较早的驻外记者，编写有《饿乡纪程》和《赤都心史》的记者是
A.瞿秋白 B.林白水
C.邵飘萍 D.斯诺
4.从新闻采访心理学看，记者应当具备与其工作特点相适应的心理素质，这些素质主要包括好奇心理、竞争意识、冒险精神和
A.新闻理论 B.创作能力
C.坚强的意志 D.评论手法
5.常言说：“处处留心皆新闻”，有不少新闻就来自于日常生活之中。一些记者在乘车、购物、逛公园、坐茶馆时，也能发现有价值的
A.报道思想 B.新闻线索
C.新闻观点 D.新闻主题
6.新闻机构及其控制者(国家和政党)对新闻传播内容的强制性规定，是国家、政党或地方党政领导机关对所属新闻传媒规定的宣传方针和宣传纪律，我们称之为
A.地方政策 B.国家政策
C.编辑方针 D.新闻政策
7.“报道思想”指的是新闻机构和记者在一定时期内组织和采写新闻报道的
A.宣传方针 B.内容重点
C.指导思想 D.采写要求
8.根据不同的新闻内容特点，访问大致分为五大类：即因事件访问、因人物访问、因经验访问、因问题访问和
A.因争论访问 B.因事实访问
C.因政策访问 D.因采访对象访问
9.所谓观察的时机，是指记者在一定时间里对哪一方面进行观察?
A.记者编辑 B.客观事物
C.主持者 D.目击者
10.新闻记者由于某种原因而不公开身份的采访，这种采访被称之为
A.现场采访 B.交叉采访
C.目击采访 D.隐性采访
11.“点”和“面”，这两个概念的并列是新闻采访实践中的习惯用语。它包括多种含义：
个别和一般、特殊和普遍、局部和整体。它所指的采访方式是
A.现场观察 B.对比衬托
C.点面结合 D.以小见大
12.从对待记者采访的态度方面去衡量，采访对象的原始心理反应可分为三种类型：其中一种是消极对抗型，即态度冷淡生硬，很少回答问题或
A.拒不回答 B.现场配合
C.多答问题 D.沟通交流

13.新闻写作的知识体系，可以概括为互有区别又彼此渗透的两个部分，即基础理论知识和
A.中文写作 B.文体写作知识
C.文学写作知识 D.公文写作
14.学习新闻写作，必须从纪实写真学起，做到如实地反映客观存在的事实，包括整体事实以至每个细节都必须做到
A.重要性强 B.新鲜性强
C.确凿无误 D.趣味性强
15.传统新闻体裁，主要源于极为繁富的古典文学，新闻通讯、新闻特写的写作至今仍与文学有着很深的渊源关系。它被称之为
A.法国式新闻 B.英国式新闻
C.美国式新闻 D.中国式新闻
16.新闻的主题寓于事实本身，什么样的事实决定什么样的主题，对主题绝不能离开事实去
A.凭空臆造 B.看读者来信
C.问被访者 D.问主持者
17.新闻内容的组合与构造，也就是新闻作品的布局谋篇问题。其专业名称为
A.消息报道 B.文学创作
C.新闻结构 D.新闻通讯
18.人物新闻与人物通讯有许多相似之处，不同的是前者集中反映人物的主要事迹及其精神风貌，或只报道人物某种行为、某个侧面；尤其是时效性较强，报道应该
A.有人情味 B.迅速及时
C.新鲜感强 D.接近性强
19.“倒三角”结构，是消息写作中最常用的一种结构方式。它也被称之为
A.纵横结合式结构 B.交叉结构
C.纵式结构 D.倒金字塔结构
20.背景是一篇消息的有机组成部分，是补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的
A.重要材料 B.小故事
C.历史传统 D.地理背景
21.有一种体裁，在西方新闻界与消息并没有截然的界限，一般统称为报道，其新闻性很强。这种体裁是
A.消息 B.特写
C.通讯 D.散记
22.情节由若干细节组成，细节也能体现情节。细节就是事物的具体化和
A.细腻化 B.趣味性
C.新鲜性 D.通俗化
23.反映突发性或非突发性事件的通讯类型，是各类通讯中最为常见的一种，它被称之为
A.人物新闻 B.风貌通讯
C.事件通讯 D.采访札记
24.报道一个地区、一条战线新风貌的通讯报道是
A.新闻主题 B.风貌通讯
C.人物细节 D.故事情节
25.一种可以公诸于众的小型“情况反映”，往往是记者完成新闻报道任务同时的副产品，着眼点在于交流信息、推动工作。这种体裁我们称之为
A.采访札记 B.事件通讯
C.工作通讯 D.新闻特写
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
26.为适应采访工作的需要和提高新闻采访能力，资料积累的内容大致可以分为哪几大类?
A.知识性资料的积累 B.信息源的积累
C.思想积累 D.业务资料的积累
E.情况积累
27.记者对访问记录材料进行核实的方法大致包括
A.向提供材料的本人核实 B.向阅读过材料的人核实
C.溯本求源，寻求物证 D.对访问环境进行核实
E.多方证实与逻辑判断
28.新闻要素，是新闻事实的主要构成因素，也是把事实报道清楚的起码条件，它一般包括
A.何时 B.何地
C.何人 D.何事
E.何故

29.本报记者或通讯员在外地采写的新闻，以电文发回编辑部的，往往标作
A.本报某地讯 B.本报某地某月某日专电
C.本报某地电 D.本报某地某月某日讯
E.本报讯
30.风貌通讯取材于日新月异的现实生活，着重反映社会主义建设事业发展的崭新面貌，激发人们革命和建设的热情，它在报纸上常见的形式有
A.见闻 B.侧记
C.巡礼 D.纪行
E.散记
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
31.新闻特写
32.新闻主题
33.动态消息
34.新闻导语
四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
35.什么是新闻线索?记者获得新闻线索主要有哪些渠道?
36.简述新闻价值的概念和它的构成要素。
37.简述“消息”的概念，列举它的分类。
五、简单应用题(本大题共2小题，每小题9分，共18分)
38.近几年，劣质奶粉、毒大米、毒猪肉、毒粉丝、红心鸭蛋等食品安全问题屡有发生，致使消费者整日为“什么能吃?什么不能吃”而苦恼发愁。全国人大常委会法工委就“食品安全法草案”在全国广泛征求意见，其中收到对食品安全监管体制的意见占1/5。如果你作为本地都市报社会新闻部记者就此事做专题报道，请列出自己的详细采访大纲。
 
39.判断下列消息的类型并简述该类型消息的基本特点。
某大学一女生杀女同学后自首 两人关系曾很亲密
昨日凌晨2时许，海淀区学院路一连锁酒店内，某大学一名大二女生将一同班女生杀死。犯罪嫌疑人昨日7时许报警自首，随后被警方控制。昨日，该大学已向当事人班级通报此事。两人的同学和辅导员均称，两人性格开朗，关系要好，杀人原因仍是个谜。警方已对犯罪嫌疑人段某进行控制，事件具体原因正在调查中。
六、综合应用题(本大题共1小题，20分)
40.请将下列新闻作品改写成消息。(要求：重新制作标题，500字左右)
北京某英语培训学校倒闭致600余学员受骗
2010年01月04日08∶18来源：《中国青年报》
实习生  刘梦泽    本报记者   庄庆鸿 唐轶
“我报了为期一年的初级班，才上了三个月，学校就说没有就没有了!”梁岳说。
2009年10月17日上午，梁岳像往常一样来到北京市瑞来英语培训学校(以下简称瑞来)准备上课。但梁岳吃了个“闭门羹”。学校大门上写着“因资金周转困难停学”。
维权难度大立案送达就要6个月
记者了解到，瑞来是万联博爱教育集团于2005年在中国设立的语言培训机构，万联博爱集团在中国的首席代表王健也是瑞来的法人，但瑞来真正的老板是万联博爱集团董事、瑞典人安博，公司的财务都由其本人管理。
瑞来倒闭后，梁岳等学员去了北京市朝阳区教育委员会。“教委副主任穆学峰接待了我们，他们的意思就是支持我们走司法程序起诉，还会帮我们找证据。”学员们决定通过法律途径维权，年龄最大的郭文泽被推为维权小组代表。据郭文泽介绍，到2009年10月末倒闭时，学校还有600多名学生。维权小组目前已经收集到了160多名学生的材料。
郭文泽告诉中国青年报记者，瑞来倒闭后，王健和学员有两次见面。一次是在教委的协调之下，王健到瑞来望京校区。“他说他也是受骗的。学生就说‘你是法人，你怎么会受骗呢?你应该和他们是一起的’，根本没听他解释，就请他走了。”第二次是在与学员签订法律文书时，王健写了一封向学生致歉的信，“把自己的责任都推脱掉了”。而安博却回瑞典去了，直到学员们通过一名外教要到了他的电子邮箱，发邮件质问，他才回了一封解释信说：“现在这种情况不是我造成的，是金融危机和甲流引起的。”
2009年12月3日下午，维权小组成员前往北京市朝阳区人民法院立案。法官表示，因为是涉外公告送达，光立案送达时间就需要6个月左右，希望学员有足够的心理准备。熟悉跨国诉讼的律师郭庆也认为，这个官司在半年之内不可能打完。“我做过一个涉及荷兰公司的案子，接案子的时候我还没结婚，结案的时候我都要生孩子了。”此外，郭庆还告诉中国青年报记者，国内法院作出的判决不能直接在国外进行执行。“如果朝阳法院判学员胜诉，那么法院要将判决书拿到瑞典去，找当地的法院，有可能还要找机构翻译，再由当地法院来决定是否执行。”
跨区办学注册登记有漏洞
据了解，和众多培训机构一样，瑞来在北京设有多个分校，分布在朝阳区和海淀区。
海淀区教委社会力量办学管理科相关负责人曾告诉维权小组：“瑞来没有在海淀区注册，分设点由注册所在区去管理，对瑞来海淀校区负有管理权的是朝阳区教委。”中国青年报记者查阅海淀区教委公布的《民办培训学校名册》，确实没有在海淀区办学的瑞来。瑞来注册地朝阳区教委负责人则称：“瑞来没有在海淀区备案，所以瑞来的海淀校区属于非法办学。”
现行《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》规定，民办非学历教育培训机构变更办学地址或在审批机关批准的区域以外增设教学地点，应重新办理审批、登记手续。
北京市教委民办教育科相关负责人告诉中国青年报记者，在北京市办培训学校一定要在区县级教委社会力量办学管理科或者民办教育处进行注册，每年教委都要组织对教育机构的财产状况进行年检。
在教委或工商局都能注册
北京市教委民办教育科相关负责人透露，民办教育机构除了可以在教委注册外，还可以以公司的形式在工商局注册，对于以公司形式注册的培训机构“教委这边没法管”。“但是，税收方式是不同的：在工商局注册是按公司来运营，要按规定收税；在教委注册学校，作为公益性事业是享受税收优惠的。”这位负责人说。
郭庆律师也告诉记者，虽然享受税收优惠，但注册学校要比注册公司复杂得多。“注册公司只需要有30万元～50万元的资金，两个以上的股东和符合需求的场地就够了。”而根据《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》，注册成立民办非学历教育培训机构则要满足更多条件，如校舍面积、决策机构成员的教学资历、教学计划等。郭庆认为，不管注册成公司还是注册成学校，在正常运营的情况下，学员的权益是不会受到影响的，但一旦经营不善，区别就产生了。“学生在选择培训机构的时候只看到‘瑞来英语’这样的名称，根本看不出它是学校还是公司。但公司毕竟是自负盈亏的机构，在资金充裕的时候可能开十多个办学点，亏损了它可能就跑了。”

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