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上海自考网> 试题题库列表页> 区域活动开始了,小朋友都到自己喜欢的区域活动去了。小茜很想到理发店里玩,可是,理发店人员已满, 她被排斥在游戏之外,于是,教师扮演顾客,说自己有一个朋友想到理发店来工作,希望得到一个职位,扮演顾客的教师对理发师说:“你们这里卫生不好,震要一 名清洁工,及时扫掉地上的头发。”于是,这名被排斥在游戏以外的幼儿就成了理发店的清洁工。 (1)如何看待上述材料中教师的行为? (2)结合材料回答教师应如何通过游戏发展幼儿的创造性?

2023年4月学前教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2023.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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试题序号

区域活动开始了,小朋友都到自己喜欢的区域活动去了。小茜很想到理发店里玩,可是,理发店人员已满, 她被排斥在游戏之外,于是,教师扮演顾客,说自己有一个朋友想到理发店来工作,希望得到一个职位,扮演顾客的教师对理发师说:“你们这里卫生不好,震要一 名清洁工,及时扫掉地上的头发。”于是,这名被排斥在游戏以外的幼儿就成了理发店的清洁工。 (1)如何看待上述材料中教师的行为? (2)结合材料回答教师应如何通过游戏发展幼儿的创造性?

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按学习方法,幼儿的学习可分为

  • A、知识学习与技能学习
  • B、发现学习与接受学习
  • C、社会学习与创造学习
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婴儿学习,特别是一岁前婴儿发现学习的基础性学习方式是

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  • B、使用工具
  • C、学习图式
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(名词解释)教学活动设计

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