2024年04月学前教育原理
卷面总分：100分
试卷年份：2024年
是否有答案：有
作答时间： 150分钟
在幼儿园教育活动的组织形式中,最有利于调动幼儿操作材料的积极性,给幼儿提供交流机会的是（ ）。
- A、集体活动
- B、小组活动
- C、个体活动
- D、全园活动
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父母能及时感知孩子的情绪并能及时给予情感回应,同时规范孩子的言行举止,及时帮助孩子建立边界感和规则意识。这种情感接纳与规范要求双管齐下的教养方式属于（ ）。
案例：小班的丁老师是个富有责任心和耐心细心的老师。她善于用学前教育学和心理学分析解决保教中的问题。入园之初,为了尽快使孩子们适应集体生活,她想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪,从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。丁老师仔细观察孩子的各种需要,并采取有趣、直观、形象的、能为幼儿所接受的教学方法来进行。例如通过情景表演《我会自己吃饭》，幼儿知道了进餐时身体靠近桌子,左手扶碗,右手拿勺子,勺子把饭喂进嘴巴里,身体近饭碗等等一些简单常识,并知道勺子的使用,餐具的摆放;通过故事《大公鸡和漏嘴巴》使小朋友懂得吃饭时注意力不集中,就会造成桌面、地面、身上的不干净;儿歌《白米饭》通过快板的形式教育幼儿不浪费粮食,使孩子们顺利适应了幼儿园集体生活,各方面都得到了提高。 问题:请你从幼儿园教师劳动的特点分析上述案例。
把人格的结构分为本我、自我和超我三部分,认为个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义的是（ ）。
- A、艾里克森的新精神分析学派
- B、弗洛伊德的精神分析学派
- C、布鲁纳的结构主义理论
- D、皮亚杰的认知学派
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#6 /www/wwwroot/www.shzkw.org/phpcms/base.php(85): pc_base::_load_class('application', 'libs/classes', 1)
#7 /www/wwwroot/www.shzkw.org/phpcms/base.php(76): pc_base::load_sys_class('application')
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