11 结构主义、符号学与叙事学
一．学习目的和要求
了解结构主义、符号学与叙事学理论的代表作家及其主要论著，掌握结构主义、符号学叙事学理论的主要观点。
二．课程内容
11.1结构主义文论的理论背景和主要特征。
11.2法国结构主义文论。
11.3巴尔特从结构主义转向后结构主义的文论。
11.4 托多洛夫的叙事理论。
11.5文学符号学概况。
11.6文学叙事学简述。
11.7巴赫金的复调理论和狂欢化诗学。
三．考核知识点
11.1结构主义、符号学与叙事学理论的代表作家及其主要论著。
11.2 索绪尔语言学的几对基本概念。
11.3 皮亚杰对“结构”的三个基本概括。
11.4 结构主义文论的主要特征。
11.5 列维·斯特劳斯的结构主义神话学。
11.6 巴尔特论“写作的零度”和叙事作品分析的三个级次。
11.7 托多洛夫论叙事时间、叙事体态和叙事语式。
11.8 洛特曼对文化史的符号学研究。
11.9 格雷马斯的六个行动位模型和“符号矩阵”。
11.10普洛普论民间故事的31种功能和四个基本法则。
11.11 巴赫金的复调小说理论的主要观点。
11.12 巴赫金狂欢化诗学的主要内容。
四．考核要求
11.1识记：列维—斯特劳斯的主要论著《野性的思维》、《神话学》、《结构人类学》；巴尔特的主要论著《写作的零度》、《论拉辛》、《符号学原理》、《s/z》、《恋人絮语》；托多洛夫的主要论著《〈十日谈〉的语法》；卡西尔的主要论著《人论》；苏珊·朗格的主要论著《情感与形式》；格雷马斯的主要论著《结构语义学》；普洛普的主要论著《民间故事的形态学》；巴赫金的主要论著《陀思妥耶夫斯基诗学问题》、《拉伯雷的创作以及中世纪和文艺复兴的民间文化》。
11.2 领会： 索绪尔语言学的几对基本概念：语言与言语、能指与所指、历时与共时。
11.3领会： 皮亚杰对“结构”的三个基本概括：结构具有整体性、转换功能和自我调节功能。
11.4 应用： 结构主义文论的主要特征：（1）寻求批评的恒定模式；（2）强调文学研究的整体观；（3）追踪文学的深层结构；（4）在文学符号学和叙事学上深有研究。
11.5 领会：列维·斯特劳斯的结构主义神话学：以二项对立原则解析俄狄浦斯神话。
11.6领会： 巴尔特论“写作的零度”和叙事作品分析的三个级次：“写作的零度”：即零度风格，它体现为对作者主体性的遮蔽。巴尔特又指出，言语与文体两者从两个维度制约了作者的创作。叙事作品分析的三个级次：功能级、行动级和叙述级。
11.7 应用： 托多洛夫论叙事时间、叙事体态和叙事语式：叙事时间：作品讲述的时间对事件时间的压缩和延伸；连贯、交替和插入。叙事体态：（1）叙事者大于人物；（2）叙事者等于人物；（3）叙事者小于人物。叙事语式：描写与叙述。
11.8 领会： 洛特曼对文化史的符号学研究：中世纪结构和启蒙型结构。
11.9 应用： 格雷马斯的六个行动位模型和“符号矩阵”： 六个行动位：主体、客体、发者、受者、对手和助者；“符号矩阵”：x、反x、非x、非反x。
11.10应用：普洛普论民间故事的31种功能和四个基本法则：“功能”即“人物的行为，服从人物行动意义的行为”；各种神话和民间故事内容上有差异，但可以找出共同的功能。普洛普归纳出31种功能，并认为任何一个故事都会有31种功能中的某几种。四个基本法则：（！）人物的功能是故事里固定不变的成分，构成故事的基本要素；（2）对民间故事来说，功能有数量上的限制；（3）功能的顺序永远不变；（4）就结构而论，所有的民间故事都属同一种类型。
11.11应用： 巴赫金的复调小说理论的主要观点：指出陀思妥耶夫斯基小说中主人公意识的独立性，主人公之间、主人公与作者之间平等的对话关系。巴赫金借用音乐学中的术语“复调”来说明这种小说创作中的“多声部”现象。
11.12 领会：巴赫金狂欢化诗学的主要内容：（1）重视人类学；
（2）提倡平等对待一切文学体裁、语言和风格；（3）消除诗学研究的封闭性，加大文学内容和形式的开放性，寻求各种文学因素的融合。