上海市自考《社会心理学(一)》自学考试大纲：第四章对社会的认识与推理—社会认知

第四章 对社会的认识与推理—社会认知
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应该掌握社会认知的定义和社会认知的途径，理解影响社会认知的因素，同时应该了解印象的形成，掌握社会认知的归因理论。通过本章的学习，应掌握社会认知的概念及其特征，并在此基础上，懂得社会认知的对象包括哪些类型，并能了解影响人们进行准确社会认知的因素包括哪几个方面以及人们在认知过程中可能产生的偏差主要表现在哪几个方面，同时，对于不同的社会心理学家所提出的有关于社会认知的理论必须要能熟练地掌握与运用。
二、课程内容 
第一节 社会认知概述
（一）社会认知的定义
（二）社会认知的途径
第二节 影响社会认知的因素
（一）认知者因素
（二）认知对象的因素
（三）认知情景因素
第三节 印象形成
（一）社会印象及其特点
（二）印象形成的主要法则
（三）印象形成中的认知偏差
（四）印象管理
第四节 社会认知的归因理论
（一）归因理论
（二）归因原则
（三）归因偏差
三、考核知识点
1、社会认知及其特征 
2、社会认知的基本对象 
3、影响社会认知的因素 
4、社会认知的归因理
四、考核要求
（一）社会认知及其途径
1.识记：社会认知。
2.领会：社会认知的途径
（二）影响社会认知的因素
1.识记：（1）认知者因素
2.领会：（1）认知对象的因素；（2）认知情景因素
（三）印象形成
1.识记：（1）社会印象；（2）社会印象特点；
2.领会：（1）印象形成的主要法则；（2）印象管理
3.综合应用：认知偏差的表现（1）晕轮效应；（2）首因效应 ；（3）近因效应。
（四）社会认知的归因理论 
　　 1.识记：（1）归因； （2）归因理论。 
　　 2.领会：（1）海德的常识心理学； （2）琼斯和戴维斯的对应推论说。 
　　 3.简单应用：（1）凯里的三维归因理论；（2）归因偏差。