上海市自考《社会心理学（一）》自学考试大纲：第十章和大家一样——相符行为

第十章 和大家一样——相符行为
一、学习目的与要求
掌握从众、众从、服从、顺从的概念，了解依从诱导策略以及影响服从的因素；掌握竞争与合作的概念，竞争心理优势在人际竞争中的表现形式、影响竞争与合作的因素，了解合作中的搭便车效应以及如何避免这种情况出现；掌握什么是冲突、引发冲突的因素以及图和避免破坏性的冲突。
二、课程内容
第一节 从众
（一） 有关从众现象的实验研究
（二） 我们为什么会从众
（三） 在什么样的群体中我们会更容易从众呢
（四） 什么样的个体更容易从众呢
（五） 其他人对你的从众行为有哪些影响呢
第二节 众从
（一） 众从概述
（二） 众从行为产生的条件
（三） 研究众从行为的意义
第三节 服从
（一） 对服从的理解
（二） 米尔格拉姆的服从研究
（三） 有关不服从的情况
（四） 研究服从行为的意义
第四节 顺从
（一）顺从的策略
（二）影响顺从的因素
（三）研究顺从行为的意义
三、考核知识点
1、从众；
2、众从；
3、服从；
4、顺从。
四、考核要求
（一）从众
1.识记：（1）从众定义；（2）阿希的实验
2.领会：（1）从众行为的基本动因；（2）有关从众现象的实验研究。
3.简单应用：影响从众行为的主客观因素（群体因素、个人因素、他人因素）。 
（二）众从
　　 1.识记：（1）众从定义。 
2.领会 ：（1）众从行为产生的条件；（2）阻碍众从产生的因素）；（3）；（4）。
3.综合应用：研究众从行为的意义。 
（三）服从
　 1.识记：（1）服从定义。 
2.领会：（1）米尔克拉姆的服从实验；（2）不服从的不同的表现形式。　
3.综合应用：（1）米尔克拉姆服从实验的评价、（2）研究服从行为的意义。
（四）顺从
1.识记：（1）顺从定义；（2）顺从的策略。
2.领会：（1）影响顺从的因素；（2）研究顺从行为的意义。