上海市自考《健康心理学》自学考试大纲：第七章酗酒与健康

第七章 高风险行为与艾滋病
一、学习的目的和要求
了解艾滋病的类型、发病机理、症状及其对人的危害；正确认识艾滋病传播的媒介和引起艾滋病传播的高危行为；理解艾滋病作为一种行为的疾病，其传播与社会心理因素相关；掌握艾滋病的干预策略，及艾滋病预防中的主要障碍。二、课程内容
第一节 艾滋病的定义和症状
（一）艾滋病的定义
（二）艾滋病的分类和症状
第二节 艾滋病的流行病学特征和传播
（一）人类认识和抵抗艾滋病的历程
（二）艾滋病的传播
第三节 与艾滋病相关的社会心理因素
（一）社会心理因素与高风险行为
（二）艾滋病和心理健康
第四节 对艾滋病患者的心理关怀
（一）心理关怀
（二）临终关怀
三、考核知识点
（一）艾滋病的定义与分类
（二）艾滋病对人的损害
（三）高危行为与艾滋病的传播
（四）与艾滋病相关的社会心理因素
（五）艾滋病的心理干预策略
（六）预防艾滋病的主要障碍
四、考核要求
（一）艾滋病的定义与分类
1、识记：后天获得性免疫缺陷综合征、艾滋病的三种类型
2、领会：（1）艾滋病的病程；（2）主要症状；（3）艾滋病毒对人体的破坏
（二）艾滋病对人的损害： 
1、领会：（1）艾滋病对人免疫系统、内分泌系统、中枢神经系统、情绪和认知等的损害；（2）艾滋病对患者的精神、生活质量的危害
（三）高危行为与艾滋病的传播
1、识记：（1）引起艾滋病传播的高危行为（无保护的性行为、多个性伙伴、不洁注射针头）；（2）艾滋病的传播媒介（血液、性交时的体液、羊水）
2、领会：艾滋病是一种行为疾病
3、简单应用：联系实际说明艾滋病是一种行为疾病
（四）与艾滋病相关的社会心理因素
1、领会：个人的健康信念、风险评估、对性活动的态度、避孕套的使用、对艾滋病的认识偏差与高危行为相关
2、简单应用：联系实际说明社会心理因素在艾滋病相关高危行为中的作用
（五）艾滋病的干预策略
1、识记：（1）对艾滋病人心理关怀的意义；（2）临终关怀的三个层次；（3）心理关怀的方法
2、领会：艾滋病的多种干预策略的特点、针对性和意义
（六）预防艾滋病的主要障碍
1、领会：错误的认知、不易感染的自我感觉、有关性的观念等对成功预防艾滋病的影响
2、简单应用：联系实际分析预防艾滋病的主要障碍有哪些