上海市自考《小学艺术教育》自学考试大纲：第九章 语言艺术

第九章      语言艺术
 
一、 学习目的与要求
本章的学习目的是了解语言艺术概念，要求学生理解语言艺术不同体裁的含义、形式和它们不同的特征与要素；语言艺术共同的审美特征。
 
二、课程内容
第一节  语言艺术的主要体裁
（一）诗歌
（二）散文
（三）小说
第二节  语言艺术的审美特征
（一）间接性与广阔性
（二）情感性与思想性
（三）结构性与语言美
第三节 中外语言艺术精品赏析
（一）《离骚》（诗歌）
（二）《荷马史诗》（史诗）
（三）《红楼梦》（长篇小说）
（四）《安娜·卡列尼娜》（长篇小说）
 
三、考核知识点
（一）语言艺术的主要体裁
（二）语言艺术的审美特征
 
四、考核要求
（一）语言艺术的主要体裁
1、识记：
（1）语言艺术的定义；
（2）诗歌的含义及多种不同的艺术形式；
（3）散文的含义和范围；
2、简单应用：小说的定义和三个基本的构成要素。
2、综合应用：散文的种类及其两个重要特征
（二）语言艺术的审美特征
1、简单应用：语言艺术的审美特征集中体现为哪几个方面