上海市自考《小学语文教学研究》自学考试大纲：第二章 小学语文课程标准解读
第二章 小学语文课程标准解读
一、自学要求
通过本章学习，了解从1904年至2011年课程标准（教学大纲）的发展历程及各时期的特点；了解课程标准的最新变化；掌握小学语文课程的性质和基本理念，并对课程总目标的内涵和具体内容进行阐释。
二、 考核知识要点
(一) 课程标准（教学大纲）的发展历程。
(二) 小学语文课程标准的基本特点。
(三) 小学语文课程的性质和基本理念。
(四) 小学语文课程总目标和具体内容。
三、考核要求
(一) 课程标准（教学大纲）的发展历程。
识记：20世纪前期的小学语文课程标准。
识记：20世纪后期的小学语文教学大纲。
领会：21世纪初颁布的小学语文课程标准。
(二) 小学语文课程标准修订的最新变化。
领会：课程性质表述的重大调整。
识记：课程基本理念的充实、学段目标与内容的调整、教学建议和评价建议的完善、附录内容的增加。
(三) 小学语文课程的性质和基本理念。
识记：小学语文课程性质的演变。
领会：小学语文课程性质的定位。
领会：小学语文课程的四条基本理念。
(四) 小学语文课程总目标和具体内容。
识记：小学语文课程总目标的三个维度。
领会：小学语文课程总目标三个维度的关系。
领会：小学语文课程总目标的具体内容。