上海市自考《小学语文教学研究》自学考试大纲：第三章 小学语文教材建设与发展
第三章 小学语文教材建设与发展
一、自学要求
通过本章学习，理解小学语文教材的地位、价值与功能；了解我国小学语文教材从古代、清末民国时期到新中国成立迄今三个阶段的发展演进的历程，及各阶段教材的特点；分析新课改以来小学语文教材编制的发展趋势。
二、考核知识要点。
(一) 小学语文教材的地位、价值与功能。
(二) 我国小学语文教材发展演进的主要历程及各阶段教材的特点。
(三) 新课改以来小学语文教材编制的发展趋势。
三、考核要求
（一）小学语文教材的地位、价值与功能。
领会：小学语文教材的价值。
领会：小学语文教材的功能。
综合应用：自主选择小学语文教材中的一篇课文，分析这篇课文的原生价值、教学价值。
(二) 我国小学语文教材发展演进的主要历程及各阶段教材的特点。
识记：蒙学教材的特点、清末民国时期的小学语文教材、新中国成立以来的小学语文教材特点。
(三) 新课改以来小学语文教材编制的发展趋势。
领会：新课改以来小学语文教材编制的发展趋势。