上海市自考《小学语文教学研究》自学考试大纲：第四章 识字与写字研究
第四章 识字与写字研究
一、自学要求
通过本章学习，掌握识字与写字各学段的课程目标与内容；了解识字与写字各学段的教材情况；理解识字与写字的教学建议、评价建议，并自觉指导自己的教学实践，设计教学方案。
二、考核知识要点
(—) 识字与写字各学段课程目标与内容。
(二) 识字与写字各学段教材研究。
(三) 识字与写字教学建议、评价建议。
三、考核要求
(—) 识字与写字各学段课程目标与内容。
领会：汉语拼音教学目标与内容。
领会：识字教学目标与内容。
领会：写字教学目标与内容。
领会：识字与写字课程目标与内容的特点。
简单应用：根据汉语拼音在语文教学中的地位，评价拼音的教学案例。
(二) 识字与写字各学段教材研究。
识记：各学段汉语拼音模块教材。
识记：各学段识字模块教材。
识记：各学段写字模块教材。
(三) 识字与写字教学建议、评价建议。
领会：汉语拼音教学建议、识字教学建议、写字教学建议。
领会：汉语拼音学习的评价建议、识字的评价建议、写字的评价建议。
综合应用：选择一篇识字课文，设计识字与写字教学方案。