上海市自考《汉语言文学基础知识》自学考试大纲：第二部分 课文阅读分析部分
第二部分 课文阅读分析部分
一、 学习目的和要求
通过对古今中外文学作品的阅读分析，使学生能顺利而准确地阅读一般文章、学术论著和文学作品，能读懂难易适中的文言文，具有较强的阅读理解能力，具有分析评价文学作品的初步能力，具有良好的汉语言文字运用的规范意识。
二、 课程内容（凡标有“※”者，为精读课文，其余为泛读课文。）
(一) ※《大同》
(二) ※《封建论》
(三) ※《本朝百年无事札子》
(四) ※《原君》
(五) 《滑铁卢的一分钟》
(六) ※《诗经•七月》
(七) ※《楚辞•招魂》
(八) 《忆菊》
(九) 《喝茶》
(十) 《乡土本色》
(十一) ※《萧萧》
(十二) 《故乡的野菜》
(十三) ※《历史上的北京城》
(十四) 《飞向泥土的箭》
(十五) 《西藏是一个形容词》
(十六) ※《赵武灵王胡服骑射》
(十七) ※《拟选聪颖子弟出洋习艺疏》
(十八) 《东西文化之分与城乡文化之别》
(十九) 《美文的沙漠》
(二十) 《战争，还是和平》
(二十一) ※《左传•晋公子重耳之亡》
(二十二) ※《史记•魏其武安侯列传》
(二十三) ※《牡丹亭•惊梦》
(二十四) ※《伤逝》
(二十五) 《迟桂花》（节选）
(二十六) 《封锁》
(二十七) 《打错了》
(二十八) 《伊豆的舞女》
(二十九) 《面黄肌瘦的孩子》
(三十) ※《谭嗣同传》
(三十一) 《敬告青年》
(三十二) 《共产党宣言》（节选）
(三十三) ※《西绪福斯神话》
(三十四) 《我有一个梦想》
(三十五) ※《老子》五章
(三十六) ※《饮酒》（选二）
(三十七) ※《游黄山后记》
(三十八) 《陶然亭的雪》
(三十九) 《一九九八 廿四节气》
(四十) 《鸟叫》
(四十一) 《柯尔庄园的野天鹅》
(四十二) 《别任草地》
(四十三) 《大自然在反抗》
(四十四) ※《西铭》
(四十五) ※《六祖坛经》（节选）
(四十六) 《诗八首》
(四十七) 《回答》
(四十八) 《命若琴弦》
(四十九) 《我的信仰》
(五十) 《敬畏生命》
(五十一) ※《汉书•贾让治河三策》
(五十二) ※《马钧传》
(五十三) 《应有格物致知精神》
(五十四) 《中国对科学人道主义的贡献》
(五十五) 《科学不涉及终极关怀》
(五十六) 《我们的宇宙图像》
(五十七) ※《世说新语》六则
(五十八) ※《丹青引》
(五十九) 《“慢慢走，欣赏啊！”》
(六十) ※《中国书法》
(六十一) ※《说园》
(六十二) ※《佛像和我们》
(六十三) 《初进罗浮宫》
(六十四) ※《洛神赋》
(六十五) ※《春江花月夜》
(六十六) ※《李白诗二首》
(六十七) ※《秋兴八首》（选二）
(六十八) ※《无题》二首
(六十九) ※《鹊踏枝》（谁道闲情抛至久）
(七十) ※《破阵子》（四十年来家国）
(七十一) ※《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）
(七十二) ※《祭石曼卿文》
(七十三) ※《赤壁赋》
(七十四) ※《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）
(七十五) ※《临安春雨初霁》
(七十六) ※《摸鱼儿》（更能消几番风雨）
(七十七) 《竹林的故事》
(七十八) 《听泉》
(七十九) ※《论语》十二章
(八十) ※《与友人论学书》
(八十一) 《就任北京大学校长之演说》
(八十二) 《学术独立与新清华》
(八十三) 《文学与人生》
三、 考核知识点（凡标有“※”者，为精读课文，其余为泛读课文。）
(一) ※《礼运·大同》
（1） 《礼记》简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识（含语音、语法、词汇、修辞等等，下同。）
（4） 课文的艺术特点
(二) ※《封建论》
（1） 柳宗元简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） “史论”基础知识
（5） 课文的艺术特点
(三) ※《本朝百年无事札子》
（1） 王安石简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(四) ※《原君》
（1） 黄宗羲简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(五) 《滑铁卢的一分钟》
（1） 茨威格简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(六) ※《诗经•七月》
（1） 《诗经》简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七) ※《楚辞•招魂》
（1） 屈原简介
（2） 《楚辞》的基础知识
（3） 课文的阅读与理解
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(八) 《忆菊》
（1） 闻一多简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(九) 《喝茶》
（1） 周作人简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(十) 《乡土本色》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(十一) ※《萧萧》
（1） 沈从文简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 人物形象分析
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(十二) 《故乡的野菜》
（1） 汪曾祺简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(十三) ※《历史上的北京城》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(十四) 《飞向泥土的箭》
（1） 迟子建简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(十五) 《西藏是一个形容词》
（1） 阿来简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(十六) ※《赵武灵王胡服骑射》
（1） 司马光简介
（2） 《资治通鉴》简介
（3） 课文的阅读与理解
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(十七) ※《拟选聪颖子弟出洋习艺疏》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(十八) 《东西文化之分与城乡文化之别》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(十九) 《美文的沙漠》
（1） 张承志简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(二十) 《战争，还是和平》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(二十一) ※《左传•晋公子重耳之亡》
（1） 《左传》简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(二十二) ※《史记•魏其武安侯列传》
（1） 司马迁简介
（2） 《史记》简介
（3） 课文的阅读与理解
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(二十三) ※《惊梦》
（1） 汤显祖简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 人物形象分析
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(二十四) ※《伤逝》
（1） 鲁迅简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 人物形象分析
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(二十五) 《迟桂花》（节选）
（1） 郁达夫简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 人物形象分析
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(二十六) 《封锁》
（1） 张爱玲简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 人物形象分析
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(二十七) 《打错了》
（1） 刘以鬯简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(二十八) 《伊豆的舞女》
（1） 川端康成简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 人物形象分析
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(二十九) 《面黄肌瘦的孩子》
（1） 杜拉斯简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(三十) ※《谭嗣同传》
（1） 梁启超简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(三十一) 《敬告青年》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(三十二) 《共产党宣言》（节选）
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(三十三) ※《西绪福斯神话》
（1） 加缪简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 艺术形象分析
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(三十四) 《我有一个梦想》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(三十五) ※《老子》五章
（1） 《老子》简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(三十六) ※《饮酒》（选二）
（1） 陶渊明简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(三十七) ※《游黄山后记》
（1） 徐弘祖简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(三十八) 《陶然亭的雪》
（1） 俞平伯简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(三十九) 《一九九八 廿四节气》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(四十) 《鸟叫》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(四十一) 《柯尔庄园的野天鹅》
（1） 叶芝简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(四十二) 《别任草地》
（1） 屠格涅夫简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(四十三) 《大自然在反抗》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(四十四) ※《西铭》
（1） 张载简介
（2） 《西铭》简介
（3） 课文的阅读与理解
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(四十五) ※《六祖坛经》（节选）
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(四十六) 《诗八首》
（1） 穆旦简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(四十七) 《回答》
（1） 北岛简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(四十八) 《命若琴弦》
（1） 史铁生简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(四十九) 《我的信仰》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(五十) 《敬畏生命》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(五十一) ※《汉书•贾让治河三策》
（1） 班固简介
（2） 《汉书》简介
（3） 课文的阅读与理解
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(五十二) ※《马钧传》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(五十三) 《应有格物致知精神》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(五十四) 《中国对科学人道主义的贡献》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(五十五) 《科学不涉及终极关怀》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(五十六) 《我们的宇宙图像》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(五十七) ※《世说新语》六则
（1） 刘义庆简介
（2） 《世说新语》简介
（3） 课文的阅读与理解
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(五十八) ※《丹青引》
（1） 杜甫简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(五十九) 《“慢慢走，欣赏啊！”》
（1） 朱光潜简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(六十) ※《中国书法》
（1） 林语堂简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(六十一) ※《说园》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(六十二) ※《佛像和我们》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(六十三) 《初进罗浮宫》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(六十四) ※《洛神赋》
（1） 曹植简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(六十五) ※《春江花月夜》
（1） 张若虚简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(六十六) ※《李白诗二首》
（1） 李白简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(六十七) ※《秋兴八首》（选二）
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(六十八) ※《无题》二首
（1） 李商隐简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(六十九) ※《鹊踏枝》（谁道闲情抛至久）
（1） 冯延巳简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十) ※《破阵子》（四十年来家国）
（1） 李煜简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十一) ※《八声甘州》柳永
（1） 柳永简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十二) ※《祭石曼卿文》
（1） 欧阳修简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（1） 课文的艺术特点
(七十三) ※《赤壁赋》
（2） 苏轼简介
（3） 课文的阅读与理解
（4） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十四) ※《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）
（1） 李清照简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十五) ※《临安春雨初霁》
（1） 陆游简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十六) ※《摸鱼儿》（更能消几番风雨）
（1） 辛弃疾简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十七) 《竹林的故事》
（1） 废名简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十八) 《听泉》
（1） 东山魁夷简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(七十九) ※《论语》（十二章）
（1） 孔子简介
（2） 《论语》简介
（3） 课文的阅读与理解
（4） 基础及综合语言知识
（5） 课文的艺术特点
(八十) ※《与友人论学书》
（1） 顾炎武简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
(八十一) 《就任北京大学校长之演说》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(八十二) 《学术独立与新清华》
（1） 课文的阅读与理解
（2） 基础及综合语言知识
（3） 课文的艺术特点
(八十三) 《文学与人生》
（1） 略萨简介
（2） 课文的阅读与理解
（3） 基础及综合语言知识
（4） 课文的艺术特点
四、 考核要求（凡标有“※”者，为精读课文，其余为泛读课文。）
(一)※《礼运·大同》
1、识记：《礼记》简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识（含语音、语法、词汇、修辞等等，下同。）、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识（含语音、语法、词汇、修辞等等，下同。）、课文艺术特点的综合分析。
(二)※《封建论》
1、识记：柳宗元简介
2、领会：课文的阅读与理解、“史论”基础知识
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三)※《本朝百年无事札子》
1、识记：王安石简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(四)※《原君》
1、识记：黄宗羲简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(五)《滑铁卢的一分钟》
1、识记：茨威格简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(六)※《诗经•七月》
1、识记：《诗经》简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(七)※《楚辞•招魂》
1、识记：屈原简介、《楚辞》的基础知识
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(八)《忆菊》
1、识记：闻一多简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(九)《喝茶》
1、识记：周作人简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十)《乡土本色》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十一) ※《萧萧》
1、识记：沈从文简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十二) 《故乡的野菜》
1、识记：汪曾祺简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十三) ※《历史上的北京城》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十四) 《飞向泥土的箭》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十五) 《西藏是个形容词》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十六) ※《赵武灵王胡服骑射》
1、识记：司马光简介、《资治通鉴》简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十七) ※《拟选聪颖子弟出洋习艺疏》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十八) 《东西文化之分与城乡文化之别》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(十九) 《美文的沙漠》
1、识记：张承志简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十) 《战争，还是和平》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十一) ※《左传•晋公子重耳之亡》
1、识记：《左传》简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十二) ※《史记•魏其武安侯列传》
1、识记：司马迁简介、《史记》简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十三) ※《惊梦》
1、识记：汤显祖简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十四) ※《伤逝》
1、识记：鲁迅简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十五) 《迟桂花》（节选）
1、识记：郁达夫简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十六) 《封锁》
1、识记：张爱玲简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十七) 《打错了》
1、识记：刘以鬯简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十八) 《伊豆的舞女》
1、识记：川端康成简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(二十九) 《面黄肌瘦的孩子》
1、识记：杜拉斯简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三十) ※《谭嗣同传》
1、识记：梁启超简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三十一) 《敬告青年》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三十二) 《共产党宣言》（节选）
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三十三) ※《西绪福斯神话》
1、识记：加缪简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三十四) 《我有一个梦想》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三十五) ※《老子》五章
1、识记：《老子》简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三十六) ※《饮酒》（选二）
1、识记：陶渊明简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(三十七) ※《游黄山后记》
1、识记：徐弘祖简介
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(三十八) 《陶然亭的雪》
1、识记：俞平伯简介
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(三十九) 《一九九八 廿四节气》
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(四十) 《鸟叫》
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(四十一) 《柯尔庄园的野天鹅》
1、识记：叶芝简介
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(四十二) 《别任草地》
1、识记：屠格涅夫简介
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(四十三) 《大自然在反抗》
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(四十四) ※《西铭》
1、识记：张载简介、《西铭》简介
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(四十五) ※《六祖坛经》（节选）
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(四十六) 《诗八首》
1、识记：穆旦简介
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(四十七) 《回答》
1、识记：北岛简介
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(四十八) 《命若琴弦》
1、识记：史铁生简介
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(四十九) 《我的信仰》
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(五十) 《敬畏生命》
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(五十一) ※《汉书•贾让治河三策》
1、识记：班固简介、《汉书》简介
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(五十二) ※《马钧传》
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(五十三) 《应有格物致知精神》
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(五十四) 《中国对科学人道主义的贡献》
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(五十五) 《科学不涉及终极关怀》
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(五十六) 《我们的宇宙图像》
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(五十七) ※《世说新语》六则
1、识记：刘义庆简介、《世说新语》简介
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(五十八) ※《丹青引》
1、识记：杜甫简介
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(五十九) 《“慢慢走，欣赏啊！”》
1、识记：朱光潜简介
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(六十) ※《中国书法》
1、识记：林语堂简介
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(六十一) ※《说园》
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(六十二) ※《佛像和我们》
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(六十三) 《初进罗浮宫》
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(六十四) ※《洛神赋》
1、识记：曹植简介
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(六十五) ※《春江花月夜》
1、识记：张若虚简介
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(六十六) ※《李白诗二首》
1、识记：李白简介
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(六十七) ※《秋兴八首》（选二）
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3、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(六十八) ※《无题》二首
1、识记：李商隐简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(六十九) ※《鹊踏枝》（谁道闲情抛至久）
1、识记：冯延巳简介
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(七十) ※《破阵子》（四十年来家国）
1、识记：李煜简介
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(七十一) ※《八声甘州》柳永
1、识记：柳永简介
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3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
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(七十二) ※《祭石曼卿文》
1、识记：欧阳修简介
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3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
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(七十三) ※《赤壁赋》
1、识记：苏轼简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
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(七十四) ※《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）
1、识记：李清照简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
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(七十五) ※《临安春雨初霁》
1、识记：陆游简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
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(七十六) ※《摸鱼儿》（更能消几番风雨）
1、识记：辛弃疾简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
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(七十七) 《竹林的故事》
1、识记：废名简介
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(七十八) 《听泉》
1、识记：东山魁夷简介
2、领会：课文的阅读与理解
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4、综合应用：综合语言知识、课文艺术特点的综合分析。
(七十九) ※《论语》（十二章）
1、识记：孔子简介、《论语》简介
2、领会：课文的阅读与理解
3、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
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(八十) ※《与友人论学书》
1、识记：顾炎武简介
2、领会：课文的阅读与理解
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(八十一) 《就任北京大学校长之演说》
1、领会：课文的阅读与理解
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(八十二) 《学术独立与新清华》
1、领会：课文的阅读与理解
2、简单应用：基础语言知识、课文艺术特点的简单分析。
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(八十三) 《文学与人生》
1、识记：略萨简介
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