第二章 十七世纪至十九世纪德国的哲学心理学思想
一、学习目的和要求
通过本章的学习，使学生了解德国理性主义心理学思想。
二、课程内容
第一节 十七世纪至十九世纪德国的哲学心理学思想的历史背景
经济、政治、思想概况。
第二节 莱布尼兹和沃尔夫的心理学思想
（一）莱布尼兹
单子论。预定和谐说。统觉、微觉说。
（二）沃尔夫
理性主义心理学。官能心理学。
第三节 康德和赫尔巴特的心理学思想
（一）康德
心理官能的三分法。认识心理学。先验理论。统觉原理。
（二）赫尔巴特
论心理学的学科性质、基本内容。意识阈理论。
第四节 黑格尔的心理学思想
（一）理性心理学的特点。
（二）对意识的研究。
（三）黑格尔的心理学体系及其合理因素。
第五节 费尔巴哈的心理学思想
（一）对心理、意识的唯物主义解释。
（二）对认识过程的唯物主义分析。
（三）对意志活动的唯物主义解释。
第六节 陆宰的心理学思想
（一）心理的生理基础。
（二）关于空间知觉的部位记号说。
三、考核知识点
（一）莱布尼兹和沃尔夫的心理学
（二）康德和赫尔巴特的心理学
（三）黑格尔的心理学
（四）费尔巴哈的心理学
（五）陆宰的心理学
四、考核要求
（一）莱布尼兹和沃尔夫的心理学
1．识记：莱布尼兹和沃尔夫的代表作。“单子论”。“预定和谐说”。
2．领会：莱布尼兹的微觉统觉说与后来无意识学说的关系。沃尔夫的官能心理学。
（二）康德和赫尔巴特的心理学
1．识记：康德和赫尔巴特的代表作。康德官能心理学的三分法。
2．领会：康德的先验判断。统觉原理。赫尔巴特论心理学的学科性质。意识阈理论。
（三）黑格尔的心理学
1．识记：代表作。理性心理学的三个特点。
2．领会：黑格尔心理学思想体系的合理因素。
（四）费尔巴哈的心理学
1．识记：代表作。“人本学”。
2．领会：思维与存在的关系。对认识过程的唯物主义分析。对意志活动的唯物主义解释。
（五）陆宰的心理学
1．识记：《医学心理学》。
2．领会：陆宰的空间知觉理论。