第六章 意动心理学
一、学习目的和要求
冯特的实验心理学又被称为内容心理学，与内容心理学相对立的则为布伦塔诺的意动心理学。本章学习的主要目的是了解意动心理学及其后发展的二重心理学。
二、课程内容
第一节 布伦塔诺
（一）心理学的对象。
（二）意动的分类。
（三）心理学的研究方法。
第二节 形质学派
（一）厄棱费尔
对空间和时间知觉的研究。两种形质。
（二）麦龙
创造的内容。被创造的内容。心理等级。
（三）威塔塞克
表象产生说。
第三节 屈尔佩和麦塞尔的二重心理学
（一）屈尔佩的二重心理学。
（二）马尔比的判断研究。
（三）瓦特的联想研究。
（四）彪勒的思考研究。
（五）麦塞尔的二重心理学。
三、考核知识点
（一）布伦塔诺论心理学的研究对象和方法。
（二）形质学派的理论。
（三）二重心理学。
四、考核要求
（一）布伦塔诺论心理学的研究对象和方法。
1．识记：意动。
2．领会：心理意动与客体的关系。布伦塔诺的内省与冯特的实验内省法的区别。
（二）形质学派的理论。
1．识记：厄棱费尔区分的两种形质。创造的内容。被创造的内容。威塔塞克的三种表象。
2．领会：厄棱费尔对空间和时间知觉的研究。麦龙的“创造的内容”和“被创造的内容”与厄棱费尔的形质理论有何对应关系。心理等级理论。
（三）二重心理学。
1．识记：符茨堡学派。
2．领会：麦塞尔二重心理学的内容。屈尔佩的二重心理学的四个论点。