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上海市自考《现代管理心理学》自学考试大纲:第九章领导心理

2015-11-03 09:34来源:上海自考网

第九章 领导心理
一、学习目的和要求
通过本章的学习应该了解领导的概念和领导者的产生,理解领导与管理的关系以及领导者的权力与影响力的概念、构成或类型,掌握领导有效性理论的主要观点和方法及其在管理中的应用。

二、课程内容
第一节 领导的一般概念
(一)领导的概念
(二)领导是一个行动过程
(三)领导者与管理者的联系与区别
第二节 权力与影响力
(一)权力的内涵
(二)权力的来源与基础
(三)权力的形式与类型
(四)领导者应有正确的权力观
(五)领导者影响力的构成
权力性影响力、非权力性影响力。
第三节 领导者的品质理论
(一)领导者的品质理论
(二)与领导效能相关的领导者品质
(三)要善于识别不称职领导者的品质因素
第四节 领导者的行为理论
(一)领导者行为研究概况
领导行为四分图模式、管理坐标图、PM领导类型理论。
(二)任务与关系导向型领导的关键行为
(三)领导者的领导风格与工作作风
(四)我国领导者的行为特征
第五节 领导者的权变理论
(一)领导方式与下属成熟度匹配理论
(二)领导权变模式
(三)通路-目标的权变理论
第六节 魅力型领导
(一)魅力
(二)领导者的魅力归因
(三)正面及负面魅力型领导的特征
(四)魅力型领导的正面与负面影响
第七节 变革型领导
(一)变革型领导概述
(二)变革型领导的领导因素构成
(三)变革型领导的行为特征
(四)变革型领导与魅力型领导的区别与联系
第八节 交易型领导
(一)交易型领导与魅力型、变革型领导的比较
(二)交易型领导的特点
第九节 道德型领导
(一)领导者的“德商”
(二)领导者要树立道德权威
(三)领导者的道德观
(四)领导者的道德标准

三、考核知识点
(一)领导的一般概念
(二)权力与影响力
(三)领导者有效性的品质理论、行为理论和权变理论
(四)当代的新型领导理论

四、考核要求
(一)领导的一般概念
1、识记:(1)领导的概念;(2)领导者的概念。
2、领会:(1)领导与领导者的区别;(2)领导者与管理者的区别。
3、简单应用:从领导和管理的关系来分析领导者与管理者的区别。
(二)权力与影响力
1、识记:(1)权力的内涵;(2)权力的来源与基础;(3)五种基本权力类型的概念;(4)信息权力和生态权力的概念。
2、领会:(1)权力的形式与类型;(2)领导者应该具有的正确的权力观;(3)领导者的影响力。
3、简单应用:(1)领导者应该具有怎样的权力观?(2)权力性影响力和非权力性影响力的比较。
4、综合应用:结合实例分析比较权力性影响力和非权力性影响力。
(三)领导者有效性的品质理论、行为理论和权变理论
1、识记:(1)品质理论的概念和主要观点;(2)三种代表性的领导者行为理论的概念、观点和内容;(3)领导者的工作作风的概念;(4)权变理论的概念。
2、领会:(1)任务与关系导向型领导的关键行为;(2)四种领导方式的内容;(3)三种代表性的领导者行为理论的主要内容;(4)生命周期理论、领导权变模式、通路-目标权变理论的内容和主要观点。
3、简单应用:(1)传统的品质理论与后期及现代品质理论的比较;(2)分析有效领导者的八项品质和不称职领导的表现;(3)我国领导者的行为特征;(4)分析和比较三种权变理论。
4、综合应用:结合实例分析品质理论、行为理论、权变理论及其应用,并比较理论之间的异同。
(四)当代的新型领导理论
1、识记:(1)魅力型领导的内涵;(2)变革型领导的概念及领导因素构成;(3)交易型领导的概念和特点;(4)领导者的“德商”和权威的概念。
2、领会:(1)魅力型领导的正面和负面特征以及影响;(2)变革型领导的因素构成及行为特征;(3)交易型领导的特点;(4)领导者权威的五个来源;(5)领导者的道德观和道德标准。
3、简单应用:比较魅力型领导、变革型领导、交易型领导和道德型领导的异同。
4、综合应用:结合实例分析和比较魅力型领导、变革型领导、交易型领导和道德型领导。

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