上海市自考《健康心理学》自学考试大纲：第二章健康心理学概述

第二章 健康心理学概述
一、学习目的和要求
    从健康心理学自身的基本界定及其与相关学科的联系与区别，了解健康心理学的关注内容、研究视角、研究方法及我国健康心理学的历史和现状。
二、课程内容
第一节 健康心理学的基本界定
（一）健康心理学的确立
（二）健康心理学的目标
（三）健康心理学的定义及分析
（四）健康心理学者的主要工作范畴
（五）健康心理学的未来
第二节 健康心理学的研究视角
（一）从“正常死亡”到“非正常死亡”
（二）从“治疗”到“预防”，从“疾病”到“健康”
（三）从“生理因素”到“生理心理社会因素”
（四）毕生发展的观点
第三节 健康心理学与其他相关学科
（一）心身医学
（二）行为医学
（三）临床心理学
（四）医学心理学
（五）心理卫生
第四节 健康心理学的研究方法
（一）实验法
（二）流行病学方法
第五节 健康心理学在中国
（一）中国古代健康心理学思想
（二）中国健康心理学现状
三、考核知识点
（一）健康心理学的目标
（二）健康心理学者的主要工作范畴
（三）健康心理学的研究视角
（四）健康心理学与其他相关学科的联系和区别
（五）流行病学方法
（六）中国古代健康心理学思想
四、考核要求
（一）健康心理学的目标
1、识记：（1）健康心理学的确立；（2）健康心理学的四项目标和任务；（3）健康心理学的根本目的
2、领会：健康心理学的目标和重点
（二）健康心理学者的主要工作范畴
1、领会：（1）健康心理学者在研究；（2）教学和应用三个方面的作用
（三）健康心理学的研究视角
1、识记：（1）三级预防；（2）病人角色的三属性；（3）BPS模式
2、领会：（1）健康心理学所反映并促进的人们对健康和疾病的几方面视角的转移；（2）研究非正常死亡的意义
3、简单应用：（1）结合实际分析BPS模式的意义；（2）健康中毕生发展的观点
4、综合运用：结合实际分析妨碍预防的主要因素并提出促进预防的可能途径
（四）健康心理学与其他相关学科的联系和区别
1、领会：健康心理学与心身医学、行为医学、临床心理学、医学心理学、心理卫生等领域的区别与联系
（五）流行病学方法
1、识记：（1）死亡率；（2）发病率；（3）罹患率；（4）流行率；（5）相对危险
2、领会：（1）现况研究；（2）生态学研究；（3）病例对照研究；（4）队列研究；（5）流行病学数学模型
（六）中国古代健康心理学思想
1、领会：古代哲学家的论述及历代医学思想家的著作中所体现的健康心理学思想