上海市自考《招聘管理》自学考试大纲：第六章初步甄选

第六章     初步甄选
一、学习目的和要求
本章节主要讲述履历的初步甄选和心理测试等初步甄选方法。通过本章的学习，我们将了解到，应聘人员的履历记载着应聘人员的信息，应该根据设定的标准对获取的履历进行初步的甄选。对于甄选出的履历，如果有必要可以进行电话的访谈，以确认和了解应聘人的基本信息。另外，心理测验是甄选中常用的方法，通常是对应聘人的个性和能力进行测评，测评的量表经过了多年的使用的验证，是信度较高的工具。用在选拔中的心理测验工具有智商测试、16PF、MBTI、霍兰德职业兴趣测验等方法。本章节还讲述了背景调查，这是很多组织较易忽视却很重要的一个环节，背景调查主要对在相应的机构对应聘人的教育、工作表现、工作期限、工作业绩等方面作实证的确认，有效的背景调查可辨识虚假信息，以确保甄选的有效性。
 
二、课程内容
第一节  简历与申请表甄选
一、◎简历与申请表概述
二、◎申请表的设计
三、◎简历与申请表的甄选方法
四、◎电话甄选
第二节  背景调查
一、背景调查的意义和作用
二、背景调查的类型
三、◎背景调查的内容
四、◎背景调查的实施
五、◎进行背景调查应注意的问题
第三节  知识测验
一、◎知识与知识测验
二、岗位知识测验
三、◎知识测验的编制
四、◎知识测验的实施
第四节  心理测验
一、◎心理测验概述
二、◎能力测评
三、◎人格测评
四、◎心理测验应注意的问题
五、◎减少心理测验局限性的措施
六、人机对话心理测验的应用
以上凡涉及重点要求的均用“◎”表示。
 
三、考核知识点
（一）申请表的设计
（二）简历与申请表的内容与甄选方法
（三）电话甄选的目的和甄选内容
（四）背景调查的意义和作用
（五）背景调查的类型
（六）背景调查的内容和实施
（七）背景调查中应注意的问题
（八）知识与知识测验
（九）岗位知识测验
（十）知识测验的编制和实施
（十一）心理测验
（十二）能力测评
（十三）人格测评
（十四）心理测验应注意的问题
（十五）减少心理测验局限性的措施
（十六）人机对话心理测验的应用
 
四、   考核要求
1、    识记
（1）简历与申请表的内容与甄选方法
（2）背景调查的意义和作用
（3）背景调查的类型
（4）知识测验的含义与特点
（5）心理测验的含义与特点
（6）能力的含义、一般能力测验和特殊能力测验的定义
（7）人格测评的含义与方法
（8）人机对话心理测验的含义和意义
2、领会
（1）申请表的设计
（2）电话甄选的目的和甄选内容
（3）背景调查的内容和实施
（4）背景调查中应注意的问题
（5）知识测验的编制和实施
（6）心理测验应注意的问题
（7）减少心理测验局限性的措施
（8）人机对话心理测验的应用
3、简单应用
（1）申请表的设计
（2）背景调查的实施方案
4、综合应用
（1）知识测验的编制和实施
（2）心理测验的应用实施
 
五、助学建议
本章的学习内容为招聘的初步甄选，以简历和申请表的筛选、电话甄选、背景调查甄选、知识测验、心理测验为阐述重点。通过本章的学习，我们可以基本掌握这几种人才初步甄选的方法。其中简历和申请表筛选、电话筛选、背景调查几种方法我们要注意在应用中学习，知识测验和心理测验几种方法的学习要注意扎实理论基础。
为便于学习，凡涉及重点要求的均在以上“课程内容”中用“◎”表示。