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学前教育原理

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148

名词解释：赏识激励法

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蒙台梭利在《童年的秘密》中指出，儿童的秩序敏感期出现在（）。

A、1-3岁
B、2-4岁
C、5-6岁
D、7-8岁

正如马卡连柯所说：“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进!”体现者学前儿童家庭功能的（）。

A、指导儿童基本的生活技能
B、教导儿童规范的社会行为
C、奠定儿童成长和发展的基础
D、知识的获得和道德培养

儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

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