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学前教育原理

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孔子:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。体现了学前儿童家庭教育的( )。

  • A、榜样示范法
  • B、游戏体验法
  • C、正面说理法
  • D、赏识激励法
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( )认为人格的结构分为本我、自我和超我三部。

  • A、弗洛伊德
  • B、蒙台梭利
  • C、亚里士多德
  • D、昆体良

试着分析幼儿园角色与幼儿父母角色的差异。

游戏逐渐成为儿童一日生活的基本活动是在( )。

  • A、奴隶社会
  • B、共产主义社会
  • C、封建社会
  • D、资本主义社会