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学前教育原理

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按照学前儿童年龄特点和具体的体质情况确定一个适宜的学前儿童锻炼的运动负荷。符合学前儿童体育实施的( )原则。

  • A、科学性原则
  • B、多样性原则
  • C、渐进性原则
  • D、经常性原则
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下列选项中不属于学前儿童家庭教育指导原则的是( )。

  • A、分类指导原则
  • B、家长主体性原则
  • C、因地制宜原则
  • D、单向传递原则

心理起源说的代表人物是( )。

  • A、沛西·能
  • B、恩格斯
  • C、孟禄
  • D、利托尔洛

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分,2-6、7岁幼儿的认知发展处于( )。

  • A、前运算阶段
  • B、感知运动阶段
  • C、形式运算阶段
  • D、具体运算阶段