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学前教育原理

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提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是( )。

  • A、康有为
  • B、陈鹤琴
  • C、陶行知
  • D、张雪门
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《林哈德与葛笃德》、《葛笃德怎样教育她的子女》和《母亲读物》的作者是( )。

  • A、裴斯泰洛齐
  • B、福禄贝尔
  • C、昆体良
  • D、亚里士多德

20世纪二三十年代,受杜威进步主义教育思想的影响,我国学前教育界( )。

  • A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构
  • B、开始注重儿童的身心健康发展
  • C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养
  • D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣

简述幼儿园教师专业发展的主要途径。